Seguro Versus Eugénio

Eugénio - Manif - 8 de Novembro de 2008
Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Seguro Versus Eugénio

As missivas continuam a ser trocadas entre este deputado da Nação, de nome Seguro, e este Professor de Filosofia, de nome Eugénio.
A cada dia que passa mais admiro o segundo.
E sim, é verdade, a vida pública destes políticos com p pequeno fala por eles. É por estas e por outras que os políticos exercem uma das profissões em que os portugueses mais confiam, não é assim?

Boa noite Senhor Professor

A política não é sã quando os representantes fazem, ou votam, o que nós queremos. A política é sã quando os representantes são honestos e honram os seus compromissos. E aqui, meu caro Senhor, a minha vida publica fala por mim.

Com os meus cumprimentos

António Seguro


Boa noite, Senhor Deputado António José Seguro

O Srº foi o único parlamentar da sua bancada que se dignou responder às minhas solicitações e às de muitos outros professores deste país, só por isso merecedor de todo o meu respeito. A minha consideração pelo Srº é ainda maior pela sua preocupação e envolvimento nos problemas das Escolas e em particular na Avaliação do Desempenho dos professores. O que não entendi nem entendo é como cumpre o seu dever votando contra a suspensão deste modelo em nome da sua responsabilidade política, honrando compromissos partidários. Há um dever pelo dever Srº Deputado, e os verdadeiros compromissos políticos são com os cidadãos, com as multidões de pessoas que fazem este país e que vivem os problemas reais e que sabem, mais do que os senhores, quais os melhores caminhos, quais as melhores acções. A política é um contrato social e a Educação e a Escola são problemas sociais sérios, questões de fundo, não redutíveis ao meu ou ao seu desejo, com um alcance nacional que ultrapassam as disputas e compromissos ideológico-partidários e os jogos de poder, e que só se resolverão com consensos e bons sensos. É esta a política sã de que lhe falava, mais, a política que não promove a ruptura ou a instabilidade das pessoas e das instituições. O Srº conhece os primeiros efeitos práticos da “aplicação” nas Escolas deste modelo de avaliação e do E.C.D.? O Srº já se apercebeu da deterioração das relações interpessoais ao nível profissional e o grande clima de instabilidade, até emocional, que se vive na Escola Pública Portuguesa? O Srº já sentiu a agitação latente nos alunos e nos pais/encarregados de educação?

Com os melhores cumprimentos

O professor da Escola Secundária de Amarante

Eugénio Mourão