Manifesto
A escola não pode esperar mais
O actual modelo de avaliação de professores e a divisão arbitrária da carreira em duas categorias criaram o caos nas escolas. A burocracia, a desconfiança e o autoritarismo jogam contra a melhoria das aprendizagens e contra a dedicação total dos professores aos seus alunos. Quem perde é a escola pública de qualidade.
Este ambiente crispado e negativo promete agudizar-se nas próximas semanas. Com efeito, até ao dia 31 de Outubro, se até lá nada for feito, as escolas estão obrigadas por lei a fixar o calendário da avaliação docente para o ano lectivo que agora começou. Pior ainda, sucedem-se os Directores que teimam em recusar avaliar os docentes que não entregaram os objectivos individuais, aumentando a instabilidade e a revolta.
Independentemente das alternativas que importa construir de forma ponderada, é urgente que a Assembleia da República decida sem demoras parar já com as principais medidas que desestabilizaram a Educação, sob pena de arrastar o conflito em cada escola e nas ruas.Porque a escola não pode esperar mais, os subscritores deste manifesto apelam à Assembleia da República que assuma como uma prioridade pública a suspensão imediata do actual modelo de avaliação de professores, a revogação de todas as penalizações para os que não entregaram os objectivos individuais e o fim da divisão da carreira docente. Sem perder mais tempo.
podemos esperar mais. A Educação também não.
Subscrevem:
Os blogues: A Educação do Meu Umbigo (Paulo Guinote), ProfAvaliação (Ramiro Marques), Correntes (Paulo Prudêncio), (Re)Flexões (Francisco Santos), Outròólhar (Miguel Pinto), O Estado da Educação (Mário Carneiro), O Cartel (Goretti Moreira), Octávio V Gonçalves (Octávio Gonçalves), Educação SA (Reitor)
Os movimentos: APEDE (Associação de Professores em Defesa do Ensino), MUP (Movimento Mobilização e Unidade dos Professores), PROmova (Movimento de Valorização dos Professores), MEP (Movimento Escola Pública)
Nota - Obviamente, subscrevo!
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
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19 comentários:
Também eu! Também eu!
OK. Por aqui já somos duas! :)
TRÊS!
Ok! E vão três!
Bôa Nôte, Dudú! :)
Bôa nôte minha amiga!
E não há comentários à provocação?
Balha-me deuses...
Balha-me tudo, porque tenho a cabeça tão vazia... Desculpa. Estou contigo!
Na tua escola continuam doidos com a Avaliação De Doidos?
Acredito que a avaliação nestes moldes vai terminar.
A avaliação dos colegas que pediram aulas assistidas, no ano lectivo anterior, ainda não foi concluída! Imagina!
Agora são montes de papéis a preencher, dados a analisar, propostas a entregar... porque a escola vai ser avaliada, e no distrito de Beja, ao nível do resultado dos exames do 9º ano, em 30 escolas, ficámos salvo erro num "honroso" 26º lugar!!!!!!
Olha, eu também ainda não sei a minha avaliação do ano passado. Mas também te digo que pouco me importa.
Que se rebolem nos excelentes! Se forem capazes! :)
A E. B. também vai ser avaliada este ano. Mas no ranking ficou bem situada aqui na região. Melhor do que a ESA.
Quanto à papelada é mais do mesmo!
Se precisares de alguma coisa avisa. :) Pode ser que eu tenha! :)
Eu não estou nada preocupada com a minha avaliação.
Estão é preocupados com a avaliação que a escola poderá ter!
Tantos factores que inferem na avaliação dos alunos. Tantos!
Enfim!
Entendo. Por acaso estou completamente descontraída com a avaliação na minha. O que for será! E é certo que muitos factores exteriores à escola interferem na avaliação dos alunos! Só não vê isso quem é cego ou quem não quer ver!
E cada vez há mais ceguinhos neste país!
Só me apetece disparatar! Caramba!
É certo, Dudú! Há cada vez mais cegos e cada vez mais burros.
E coitados dos animais!
Mneida:
Eu acho que até uum cego vê!
Anabela :
Fiquei sem bateria...Agora tem de carregar um bocado. Amanhã falamos.:(
Também calculei! :)
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